Rounded square transparent KEN KOINOT Rounded square transparent Par ROMA Rounded square transparent HOTSPOTS 2 Rounded square transparent JoBC Rounded square transparent JoBC Rounded square transparent XENONAS AST Rounded square transparent KDAP MEA Rounded square transparent KDHF AMEA Rounded square transparent KHFH Rounded square transparent KHFH Rounded square transparent KHFH Rounded square transparent KHFH Rounded square transparent KHFH
 Κεντρική δομή υποδοχής  2 Παραρτήματα Ρομά  Δομή υποδοχής  Κέντρο Απασχόλησης  Γραφείο Επιχειρείν  Ξενώνας Αστέγων  2 Δομές ΚΔΑΠ-ΜΕΑ

 Κέντρο Διημέρευσης

 3 δομές ΚΗΦΗ

Ξενώνας Φιλοξενίας Γυναικών 

ΣΥΔ Κοινωνικό Παντοπωλείο Κοινωνικό Φαρμακείο

ΥΠΟΕΡΓΟ ΙΙΙ: Παραρτημα Ρομα Αγ. Παρασκευης
Τυπογραφια
  • Μικροτερο Μικρο μεσαιο Μεγαλο μεγαλυτερο
  • Default Helvetica Segoe Georgia Times

Το Παράρτημα Ρομά του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Βόλου στο πλαίσιο της συνεργασίας με το 6ο Γυμνάσιο Βόλου, στο οποίο φοιτούν μαθητές Ρομά από την περιοχή της Αγίας Παρασκευής, υλοποίησε δράσεις με τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου. Στόχος ήταν η ενίσχυση της φοίτησης των παιδιών Ρομά και η δημιουργία ενός κλίματος συνεργασίας μεταξύ των Ρομά και μη Ρομά μαθητών.  

Οι δράσεις υλοποιήθηκαν  από την κοινωνική λειτουργό και συντονίστρια του Παρατήματος κ. Γκρούγια Μαρία και την ψυχολόγο του κέντρου Γκάνια Παρασκευή κατά το χρονικό διάστημα Νοεμβρίου- Μαΐου 2025.

Αρχικά πραγματοποιήθηκαν ασκήσεις γνωριμίας με τα παιδιά και διαμορφώθηκε το σύμφωνο συνύπαρξης της τάξης με σκοπό τη διαμόρφωση ενός κώδικα συμπεριφοράς, ώστε να δημιουργηθεί ένα κλίμα εμπιστοσύνης και αλληλοσεβασμού, που προάγει την άνεση έκφρασης των σκέψεων και των συναισθημάτων των παιδιών. Εν συνεχεία, τα παιδιά μέσω βιωματικών ασκήσεων ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τις διακρίσεις και τον αποκλεισμό και αναζήτησαν τρόπους κοινωνικής στήριξης και συμπερίληψης όλων των μαθητών και μαθητριών. Μέσω του παιχνιδιού «η έρημος», οι μαθητές κλήθηκαν να συνειδητοποιήσουν ότι οι ατομικές δεξιότητες και διαφορές συμβάλλουν στην κατάκτηση ενός ομαδικού στόχου και ότι η διαφορετικότητα πλουτίζει την ανθρώπινη εμπειρία και δεν αποτελεί απειλή. Τέλος οι μαθητές κλήθηκαν μέσα από την παρουσίαση ιστοριών να αναγνωρίσουν και να εξηγήσουν τη διαφορά μεταξύ ακίνδυνου πειράγματος και λεκτικού εκφοβισμού  και να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους αυτές σε πραγματικές καταστάσεις.

Το υλικό πάνω στο οποίο βασίστηκαν οι βιωματικές δράσεις αντλήθηκε από την ιστοσελίδα «Πολύχρωμο σχολείο» για μια συμπεριληπτική εκπαίδευση.

Καθ΄ όλη τη διάρκεια των δράσεων οι εμπειρίες που μοιράστηκαν στην ομάδα τα παιδιά, η αμέριστη υποστήριξη της κας Χατζηκυριάκου Νίκηςδιευθύντριας του 6ου Γυμνασίου Βόλου και η συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου που συμμετείχαν ενεργά κατά τη διάρκεια των βιωματικών ασκήσεων, συνέβαλαν στην δημιουργία ενός θετικού κλίματος από το οποίο ωφελήθηκαν όλοι οι μαθητές που συμμετείχαν.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως την κ. Χατζηκυριάκου Νίκη και όλο το εκπαιδευτικό προσωπικό που συνέβαλαν στην επιτυχή ολοκλήρωση της δράσης.

Φωτογραφίες από τη δράση

2025 04 09 PAR ROMAAgPar Pascha FP

 


visual id ESPA 1024x237

Το παράρτημα Ρομά Αγίας Παρασκευής, υλοποιείται από το Δήμο Βόλου ως τελικό δικαιούχο στα πλαίσια υλοποίησης της Πράξης ΕΣΠΑ «Κέντρο Κοινότητας Δήμου Βόλου» (συνεχιζόμενες δομές). Το Πρόγραμμα εντάσσεται στο περιφερειακό επιχειρησιακό "πρόγραμμα Θεσσαλία 2021-'27" και συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ+)

ΑΡ. ΟΠΣ ΠΡΑΞΗΣ: 6003249   |    Αρ. ΟΠΣ Υποέργου: 6011936